Teach For America se reunirán durante Cumbre 25 Aniversario

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Categoría: Actualidad

Publicado el Domingo, 7 Febrero 2016 1:02am

Teach For America estará disponible para preguntas durante el evento dialogar en detalle sobre el trabajo de la organización en asegurar que más maestros latinos lideren las aulas escolares a través de todo el país.

Viernes, 5 de febrero Educadores y Aliados Apoyando a Estudiantes Indocumentados. Panelistas: Viridiana Carrizales (moderadora), Ignacia Rodríguez, Jonathan Jayes- Green, José Antonio Vargas, Roberto Gonzales. Esta sesión expondrá a los participantes a las realidades que viven los jóvenes indocumentados y proporcionará recursos y habilidades para crear un ambiente de aprendizaje seguro y alentará e inspirará a los educadores a tomar medidas para convertirse en defensores de los estudiantes adentro y más allá de las paredes de su salón de clases.

Sábado, 6 de febrero Un Estudio de Caso sobre la creación de una cultura y comunidad enfocada en hacia y durante la Universidad.

Panelistas: Michael Franco (moderador), JoAnn Gama, Jill Koehler, Adrián Hernández, José Luis Vásquez, Leticia Vásquez, Phillip Garza

Hace quince años, IDEA Public Schools era sólo eso: una idea. En la frontera mexicana en la comunidad del Valle del Rio Grande, nació la idea de construir una escuela donde cada niño participara en un plan de estudios de preparación para la universidad y obtuvieran acceso a una educación superior y mayores oportunidades. Actualmente, esa idea es una red de 44 escuelas sirviendo a 24,000 estudiantes.

En este estudio de caso, miembros de la comunidad IDEA reflexionarán sobre los retos, oportunidades y lecciones aprendidas en relación con esta misión: convertirse en el mayor productor individual de graduados universitarios de bajos ingresos en el estado de Texas mediante la creación de una cultura de camino a la universidad en escuelas de Pre-kinder a 12vo grado apoyado por un riguroso currículo y un robusto modelo de apoyo de egresados.

Hacia y a través de: Estudios de Caso en acceso, preparación, y el éxito hacia y a través de la universidad) Panelistas: David Silver (moderador), Jeff Nelson, Elissa Salas, Jane Martínez Dowling, Marlene Castro.

Durante las pasadas décadas, una de las aspiraciones compartidas entre muchos educadores y defensores ha sido la de incrementar dramáticamente el número de estudiantes de comunidades de bajos ingresos con oportunidades de asistir a la universidad. Sin embargo, una mirada de cerca a las tasas de graduación universitaria, ha proporcionado un paisaje preocupante. Mientras la mayoría de los estudiantes universitarios se gradúan dentro de un lapso de seis años, el grado de terminación para los estudiantes de bajos ingresos es de cerca de 25 porciento. Esto ha provocado la aparición de una nueva ola de innovadores cuyo objetivo va más allá del acceso a la universidad y se enfoca en la graduación.

Para más información entrar a la Web: www.teachforamerica.org